期刊文章详细信息
科学运用多媒体 促进学生深入理解——运用多媒体辅助教学手段的探索与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市塘沽区教育中心
年 份：2010
期 号：6
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《数学课程标准》明确指出：＂把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。＂可见,在小学数学课堂教学中恰当运用多媒体辅助教学手段,对于优化课堂教学、提高教学质量十分有益。本文力求从以下几方面阐述如何在小学数学教学中巧妙运用多媒体辅助教学手段。
关 键 词：辅助教学手段 多媒体 学生 科学运用 《数学课程标准》 小学数学教学 现代信息技术 数学课堂教学
分 类 号：G434[教育学类]
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