期刊文章详细信息
“读”树一帜——如何指导学生“有感情地朗读”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县天场乡中心小学
年 份：2010
期 号：5
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程标准中对朗读有明确要求，所以许多一线教师在课堂上对学生的朗读也都很重视。走进书声琅琅的语文课堂，总是能够让我们联想到这些词：“读”霸天下，“读”占鳌头，“读”当一面。因此在阅读教学中的情有“读”中，可见读之一斑。
关 键 词：“读” 朗读 学生 感情 语文课堂 新课程标准 一线教师 阅读教学
分 类 号：G622[教育学类]
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