期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建省福清市占阳华侨初级中学
年 份:2010
期 号:1
起止页码:164-164
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:以学生为主体、教师为主导的教学方式中老师始终是配角,起引导、补充、归纳和完善的作用,这样既能充分发挥学生的积极主体作用,又能体现教师导的作用。改变了老师讲学生听在传统教学中所形成的习惯或模式,学生的学习也会变得更加积极主动,可以形成教学上师生之间的真正互动。
关 键 词:教学改革 初中英语 课堂教学
分 类 号:G40]
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