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期刊文章详细信息

PISA中环境科学和地球科学表现评价的特点及启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赖小琴[1] 刘秋生[2]

机构地区:[1]广西教育学院 [2]广西大学武装部

出  处:《教育测量与评价(理论版)》

基  金:广西高校优秀人才资助计划项目<广西少数民族地区科学教育研究>(桂教人才0841)的研究成果之一

年  份:2010

期  号:6

起止页码:4-8

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:PISA-2006主要评价15岁学生的科学素养,其中涉及与环境和地球科学密切相关的内容,包括学生在环境科学和地球科学上的表现、对环境问题的态度、学校课程中环境内容的设置、课外学习以及学习资源等。PISA-2006对环境和地球科学问题的评价和结果,为促进我国基础教育中的环境教育和评价改革、提升学生的环境知识水平、使学生养成良好的环境态度提供了有益的启示。

关 键 词:环境科学 地球科学 特点  启示  

分 类 号:G40-058.1]

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