期刊文章详细信息
多层次共存班级英语分层教学初探与实施
Graded Teaching Study and Realization in Multi-level English Class
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江市第二高级中学,江苏吴江215200
年 份：2010
卷 号：30
期 号：3
起止页码：137-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：农村普通高中英语教学质量普遍较低.原因是多方面的,但教与学的严重脱节是关键所在.由于所招学生英语基础普遍较差,而且参差不齐,分化严重.因此课堂教学不能搞同一目标,同一要求,同一进度.必须以学生为本,根据学生的实际水平和学习接受能力,找准切入点,进行分层异步教学,使不同层次的学生都学有所获.通过对其实施措施及其效果等方面进行了初步探讨,以使我们的英语教学尽快走出低谷.
关 键 词：差异 分层 两部三层 因材施教
分 类 号：G424]
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