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新校长需要什么样的培训课程——来自对江苏省常州市中小学校长的调查
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市教师培训中心,213001
年 份：2010
期 号：7
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文以常州市部分中小学新校长为对象,通过问卷和访谈方式对校长培训课程进行了实证研究,从校长专业发展影响因素、课程内容评价、课程实施方式评价等角度分析了目前校长培训课程的结构特点和存在问题,并提出了相应的改进建议。
关 键 词：新校长 培训 课程 调查
分 类 号：G637.12[教育学类]
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