期刊文章详细信息
罗森塔尔效应及其合理运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]枣庄学院教育技术与传播系
年 份：2010
期 号：12
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：师生之间良好的人际关系意味着学生在心理上趋向于教师,教师和学生的交往在时间上频率增加,在空间上距离缩短,易于使学生模仿教师的思想行为和接受教师的暗示,它不仅有助于学生形成某种行为准则,而且对学生的个性,诸如价值定向、性格特征等的形成和发展,都能发挥较大的作用。教师可以合理利用罗森塔尔效应这种"绿色思想"为指导,创建一种自由、本真的绿色课堂,促使学生自由、主动、健康地发展,实现课程教学中的教育公正。
关 键 词：罗森塔尔效应 师生关系 教育公正 和谐
分 类 号：G455[教育学类]
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