期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]洛阳理工学院体育教学部
年 份:2010
期 号:12
起止页码:190-192
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:人本主义教育观要求高校体育教师在体育教学过程中高度关注大学生的自身发展规律,强调大学生学习的自主性和自由性,关注大学生学习的内部动力因素,做到以学生为中心进行教学,尊重大学生的身心发展要求,体育教学评价实行定量评价与定性评价相结合,逐步建构起以大学生为中心的符合高校体育教育发展规律的大学体育教学新模式。
关 键 词:人本主义教育观 高校体育 教育教学改革
分 类 号:G807.4]
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