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利用计算机教学应对网络对德育的冲击
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市职业教育集团,江苏江都225200
年 份：2010
期 号：7
起止页码：123-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：分析当前形势下网络对学校德育的冲击,通过在计算机教学中渗透德育,消除网络的负面影响,力求做到热情与淡漠、舒适与痛苦、自由与约束三方面的平衡,让青少年全面了解互联网,让网络发挥其应有的积极作用。
关 键 词：计算机教学 网络 德育
分 类 号：G712]
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