期刊文章详细信息
浅谈如何提高初中数学课堂教学的效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省遵化市第三中学
年 份：2010
期 号：20
起止页码：88-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是一门抽象性极强的学科，课堂教学是促使良好结果产生的主要渠道，如何才能切实提高数学课堂的教学效果，这是广大初中数学教师不断探索的问题，教育改革就是要我们改变传统的教学方法和学生的学习方法，培养出能适应时代发展要求的有创新意识的新型人才，下面就根据在实践中的体会谈谈自己的看法。
关 键 词：数学课堂教学 初中数学教师 教学效果 学习方法 教学方法 教育改革 创新意识 抽象性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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