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期刊文章详细信息

用信度和效度理论指导英语测试    

  

文献类型:期刊文章

作  者:石秀芝[1]

机构地区:[1]安徽省淮南市第十三中学

出  处:《现代教育科学(中学教师)》

年  份:2010

期  号:4

起止页码:50-51

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:任何一次英语考试,为保证达到预期的测试目的,首先要尽量追求试题具有较高的信度、效度。在教学过程中的阶段性评价或某教学过程结束后的终结性评价中,测试者在施测前可以从信度和效度两个方面对测试进行理论指导施测后再从这两个方面对测试的质量和效果进行评价,从而使测试更具科学性。

关 键 词:英语测试 效度  信度 终结性评价 教学过程 阶段性评价  英语考试 测试目的  

分 类 号:G40-058.1]

参考文献:

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同被引文献:

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