期刊文章详细信息
新课改下的写作教学随想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省息县一高
年 份：2010
期 号：5
起止页码：142-143
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、课改对教学的新要求高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息,分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力;为学生进一步学习和发展创造必要的条件。
关 键 词：写作教学 课改 语言运用能力 解决问题的能力 高中学生 随想 英语课程 认知特点
分 类 号：G633.34[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
