期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省南通市冠今中学
年 份:2010
期 号:8
起止页码:24-25
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:英国哲学家培根曾经说过:“一切知识,不过是记忆.”所以记忆力是最重要的学习能力.记忆效率的高低与记忆方法是否科学有着密切的关系,因此在平时的物理教学中应引导学生科学记忆、主动记忆、生动活泼地去记忆物理概念和规律,这样就会记得又快又牢.下面笔者根据长期的教育教学实践,总结出了一些有效的巧记方法,供大家参考.
关 键 词:记忆方法 教育教学实践 科学记忆 记忆效率 学习能力 引导学生 物理教学 物理概念
分 类 号:G442[心理学类]
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