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中学地理学科素养的内涵、结构与培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市越秀区教育发展中心,广东广州510080
年 份：2010
期 号：8
起止页码：74-76
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：448527)、核心刊
摘 要：让未来公民接受高水准的地理基础教育,提高未来公民的地理学科素养,是中学地理教育的核心。在深化素质教育的背景下,地理教学改革要深刻地认识到地理学科素养的内涵和结构,使地理课堂的开展能利于学生学科素养的培养,努力实现《地理课程标准》所设定的目标。
关 键 词：中学地理 学科素养 内涵 结构 培养策略
分 类 号：G633.55[教育学类]
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