期刊文章详细信息
动手操作有效性,路在何方
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省绩溪县瀛洲小学 [2]河北省唐山市汉沽管理区闫庄小学
年 份：2010
期 号：12
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：反方代表 汪东兴：上文写作切口小，作者深入课堂，抓住热点，结合小学数学教学实践，对广泛存在的“点缀式、自由式、奉命式”动手操作三种现象展开论述，既有一定的理论支撑，又有具体的教学案例背景，还提出作者自己的见解（对策），具有较强的实践性和可操作性，能为教师改进教学，提高教学效益提供借鉴。然而，在写作上我觉得还需要注意以下几点：
关 键 词：动手操作 有效性 教学实践 小学数学 教学案例 可操作性 教学效益 汪东兴
分 类 号：G42]
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