期刊文章详细信息
参与式教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用
Application of Participatory Teaching Approach to Teaching Course of "Ideological-Moral Cultivation & Legal Basis"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南理工大学政法学院,河南焦作454000
年 份：2010
卷 号：30
期 号：8
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：参与式教学法是教师教学方法和学生学习方法的统一。在《思想道德修养与法律基础》课教学中运用参与式教学法,教师要掌握学生的思想状况,有的放矢地开展教学;要开展专题式教学、案例教学,通过精心设计教学内容,增强理论引导的针对性;要积极引导和组织学生参加社会实践活动,拓展教学的空间;要在教学中充分运用现代化教学手段,优化教学效果;要构建立体多维的考核评价体系,提高教学评价的效果。
关 键 词：参与式教学法 《思想道德修养与法律基础》 教师
分 类 号：G641]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
