期刊文章详细信息
高效课堂在动态中生成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县泰山初级中学
年 份：2010
期 号：26
起止页码：169-170
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：要实现高效课堂．必须明确课堂教学中的几个重要动态因子：情趣性、三效性、问题性、生成性，即在宽松的课堂氛围中彰显情趣，在充分学生的主观能动性中映现三效，在引导学生自主探究中出现问题，在课堂生成中凸显智慧和能力，在合作学习中达成目标．
关 键 词：高效课堂 情趣性 三效性 问题性 生成性
分 类 号：G632.4[教育学类]
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