期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省江都市花荡中学,江苏江都225214
年 份:2010
卷 号:7
期 号:8
起止页码:98-98
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:声势浩大的新课改越来越深入人心,渗透到了教学的点点滴滴当中。语文教学也在积极地探索教育之真谛,到处呈现语文教学的活力与勃勃生机,激励我们一线的语文教师不断去探索,去追寻。但在探索过程中,我们又似乎从一个旧的模式中跳入了一个新的模式中,从一个极端走向了另一个极端。我们从旧有的思维惯性中跳脱出来,又不知不觉陷入了一个新的思维定式,被束缚、左右,让人感觉迷茫无助。
关 键 词:探讨 灵魂 渗透 触发 感悟 激发 情思
分 类 号:G632[教育学类]
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