期刊文章详细信息
给学生打开自主学习的空间——初中思品引导学生自学探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第七中学
年 份：2010
期 号：4
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自主学习是课标提倡的一种重要的学习方式。也是“减负增效”背景下的重要举措。让学生成为学刊的主人，使学生主体性、能动性和创造性不断得到发展，从而发展学生的创新意识和实践能力。下面就我在改革学列方式，培养自学能力方面谈谈我的观点：
关 键 词：学生自学 自主学习 引导 初中 空间 “减负增效” 学生主体性 学习方式
分 类 号：G633.6[教育学类]
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