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期刊文章详细信息

浅析隔代教育对儿童心理的影响    

  

文献类型:期刊文章

作  者:宋良恒[1] 宋亚骅[2] 陆晓从[1]

机构地区:[1]江苏淮安市车桥中学,江苏淮安223221 [2]华东政法大学经济法学院,上海201620

出  处:《教育教学论坛》

年  份:2010

期  号:30

起止页码:148-148

语  种:中文

收录情况:RCCSE、普通刊

摘  要:自从有了家庭,隔代教育便应运而生。不同的是,以前隔代教育往往只是作为家庭教育的一种辅助形式;可到了21世纪的今天,不少年轻的父母为了应对激烈的竞争,不得不将孩子交给长辈教养,以使自己有更多的时间工作和学习。由此,隔代教育日益成为社会关注的焦点。我国家庭隔代教育的现状对儿童心理的影响以及如何兴利除弊,正是本文要探讨的关键。

关 键 词:隔代教育 儿童心理 原因  影响  措施  

分 类 号:G78[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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