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高中英语学生主体意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市陆慕高级中学,江苏苏州215131
年 份：2010
卷 号：8
期 号：26
起止页码：204-204
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：本文从优化师生关系、优化教学方法和激励创新思维发展三方面展开论述,积极探讨如何充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新意识,达到轻松快乐学习的目的。
关 键 词：主体意识 主导作用 创新思维
分 类 号：G633.4[教育学类]
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