期刊文章详细信息
探析初中英语课堂师生互动的影响因素及策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市燕山中学
年 份：2010
期 号：21
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、影响中学英语课堂师生互动的因素1．学生的学习动机。学习动机是影响课堂互动的重要因素。课堂互动是教师与学生共同参与的共同体，只有教师的组织意识，而没有学生的学习动机，无论如何是互动不起来的。不少中学生英语口头表达能力较差，缺少多读、多说、多交流的机会。随着年龄的增长，他们不自愿举手，
关 键 词：课堂师生互动 初中英语 学习动机 口头表达能力 课堂互动 中学生 中学英语 共同参与
分 类 号：G42]
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