期刊文章详细信息
如何提高初中历史课堂提问的实效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县班庄中学
年 份：2010
期 号：33
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教学中有效的课堂提问能诱发学生的思维,培养学生良好学习行为的兴趣,使其逐步养成较强的自主学习的习惯。课堂提问操作不当,学生的思考、回答就会偏离方向,答非所问,或者无所适从,以至于出现冷场现象。为了摆脱这一困境,教师在提问时,要讲求艺术和技巧,这方面很值得我们进一步去探索。
关 键 词：课堂提问 初中历史 实效性 学习行为 自主学习 答非所问 无所适从 学生
分 类 号：G424.21]
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