期刊文章详细信息
谈提高高中政治课教学效果的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化市第十四中学,134000
年 份：2010
期 号：12
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现行的高中政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。教师上课讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，从而挫伤了学生学习的积极性。新课程标准明确指出，
关 键 词：高中政治课 教学效果 政治课教学 新课程标准 知识要点 学生 上课 教师
分 类 号：G633.2[教育学类]
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