期刊文章详细信息
恰当运用教育中的心理效应转化学困生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛市青少年体校
年 份：2010
期 号：30
起止页码：153-154
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在教学中有意识地利用和发挥一些心理效应的积极作用．可以收到良好的教育效果。本文主要阐述了如何恰当地运用多种心理效应．如首因效应、南风效应等来转化学困生。
关 键 词：心理效应 积极作用 学困生
分 类 号：G442[心理学类]
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