期刊文章详细信息
小学快乐作文教学的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省兴化市昭阳实验小学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：49-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前小学作文教学存在的一个突出弊端就是脱离学生实际，单纯进行应试作文技能训练，忽视了作文是学生自我表达与自我发展的需要。作文教学的基点是让学生展示生命的原生态，作文教学要确立大作文观，要从学生的心理特征出发，激发学生的表达欲望。调动表达的主动性，使学生喜爱作文并从中获得乐趣。
关 键 词：作文教学 生命运动 生活体验 生活感悟
分 类 号：G623.2[教育学类]
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