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病例教学法在内科教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化市卫生学校,134001
年 份：2010
卷 号：5
期 号：31
起止页码：272-273
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：内科学是一门理论性、实践性很强的学科,是临床学科的基础,在医学教育中起着承前启后的作用。但由于它的内容较多,涉及面广,逻辑性强,往往让学生感到枯燥,乏味,从而影响教学质量。面对这种现状，我们根据学科特点和教学大纲的要求，大力开展病例教学，取得良好的效果。
关 键 词：病例教学法 内科学 应用
分 类 号：R-4]
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