期刊文章详细信息
语文读写教学岂能“超越”文体——与徐江先生商榷
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省黔南民族师范学院中文系
年 份：2010
期 号：11
起止页码：19-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以＂确定教学内容＂的思考为例》（以下简称＂徐文＂）的一个重要观点和主张就是＂超越文本体式的约束,走向哲学思维＂。我们通过反复研读发现：徐文是冲着＂依据文本体式确定教学内容”而来的，在他们看来，
关 键 词：语文教学研究 “超越” 读写教学 文体 《人民教育》 超越文本 教学内容 哲学思维
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
