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浅谈对学生英语语感的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安清浦中学
年 份：2010
期 号：11
起止页码：125-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、运用音形结合的方法,适时进行音标教学 教学中我们经常发现有些学生用汉语或汉语拼音给英语单词注音的现象，这不利于创造英语语境。在教学中，教师可经常运用彩色粉笔，用同一种颜色的粉笔分别写出单词中的某一字母，再与读音联系起来，以加强音形联系。用音形结合的方法进行音标教学，学生不仅能顺利准确地给单词标注音标或根据音标读准单词，而且还有助于学生听到读音时，在能说出或想起读音的情况下，
关 键 词：学生 英语语感 音标教学 英语单词 培养 音形结合 汉语拼音 英语语境
分 类 号：G641]
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