期刊文章详细信息
构建阳光课堂 绽放生命活力——“倍的认识”教学片段及反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县孙庄镇中心小学,江苏南通226600
年 份：2010
期 号：11
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、在情境中体验数学 【片段一】 师：今天，老师给大家表演一段魔术好吗？ 生：好的。（一个个小脸上充满兴奋）师先给生看了事先准备的一个包，包里好像什么东西也没有的样子，然后老师像变戏法似的从包里变出了一条黄色的三角巾，五条红领巾。学生南好奇转向激动，终于发现了包里有秘密。
关 键 词：小学数学 倍的认识 教学与反思
分 类 号：G623.5[教育学类]
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