期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]通化县综合高级中学,吉林通化134100
年 份:2010
期 号:10
起止页码:146-146
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今高中物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析高中物理实验教学现状的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。从教学改革新课程理念出发,分析了"以知识技能为本"的实验教学模式的特征,讨论了实验教学的逻辑起点和终点问题,提出"自主、合作、探究"型实验教学模式,并对该模式的具体操作过程进行了简要论述。
关 键 词:实验教学模式 自主 合作 探究 实验教学 改革对策
分 类 号:G633.7[教育学类]
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