期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江都市教育局教研室,江苏江都225009
年 份:2010
卷 号:28
期 号:2
起止页码:77-80
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:小学高年级英语教材中,阅读占了较大的篇幅,阅读教学成为当前小学英语教学的重点。本文从当前现状出发,探讨了教师在阅读教学中应注意:目标的定位、时间的分配、教学过程的设计、理解性活动的设计、阅读技能的训练和阅读渠道的拓宽等方面。
关 键 词:小学英语 阅读教学 阅读技能 阅读渠道
分 类 号:G623.31[教育学类]
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