期刊文章详细信息
让科学真正走进生活——浅谈小学科学学科课外延伸的实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市金陵中学实验小学
年 份：2010
期 号：11
起止页码：54-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文着力探讨了小学科学学科课外延伸的实施策略，关注了建立良好激励机制、提高课堂效益、重视学生交流、争取家长支持四个方面。
关 键 词：小学科学 课外延伸 实施策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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