期刊文章详细信息
体验快乐,奏响音乐课堂的和谐乐章
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市北环路小学
年 份：2010
期 号：11
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育应贯穿于生活中。本文作者就如何将生活资源融入音乐教学中，实现音乐课堂教学的活力进行探索。
关 键 词：体验 快乐 音乐课堂
分 类 号：G633.951[教育学类]
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