期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广西师范学院附属实验学校,广西南宁530023
年 份:2010
期 号:11
起止页码:357-359
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:义务教育阶段的数学课程的出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。结合数学课程进行德育教育是我国中小学数学课程目标的一个显著特点。在使用新教材的背景下,如何将数学课堂教学与德育工作有效整合?就此,笔者结合教学实践就数学课程课堂教学过程、教学内容、学习方式与德育工作的有效整合总结自己的做法。
关 键 词:数学教学 德育 整合
分 类 号:G623.5[教育学类]
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