期刊文章详细信息
可比性评价任务:澳大利亚昆士兰州的教育质量管理举措
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院 [2]广东东莞南开实验学校高中部
年 份：2010
期 号：12
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前，提高质量已成为我国教育改革的核心任务。如何探索出符合教育规律、行之有效的教育教学管理方法成为大家共同关注和思考的话题。上期我们对中小学教育教学质量管理进行了初步的探讨，本期我们专门组织了一组国外中小学教育质量管理的稿件，希望能够帮助广大读者了解国外同行的做法，也期待更多的有识之士能够参与到这个话题的谈论中来。
关 键 词：教育质量管理 昆士兰州 澳大利亚 国际视野 可比性 中小学教育 评价 教育教学管理
分 类 号：G561.1[教育学类]
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