期刊文章详细信息
浅议发挥学生主体作用和教师的主导作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川核工业工程学校
年 份：2010
期 号：34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学活动是学校教育的最基本途径和方式。也是实施素质教育的关键。几十年来,我们在教育理念上一直强调要使学生生动、活泼、主动地得到知识和发展。但在教育实践上“教师讲,学生听；教师问，学生答”这种传统教学模式一直独霸课堂，它把学生当做了一个装知识的容器，而忽视了把学生作为一个有情感、有需求的生命体参与课堂教学活动。
关 键 词：学生主体作用 教师 课堂教学活动 传统教学模式 学校教育 素质教育 教育理念 教育实践
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
