期刊文章详细信息
英语教学中语法教学的趋同性与灵活性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸市第七中学
年 份：2011
期 号：3
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学中,语法教学的地位不可动摇,要动摇的是收效甚微的教学法。语法教学的策略应具有被实践证明了的普遍原则性,即趋同性;又应具有具体问题具体分析的灵活性。
关 键 词：“交际——语法”途径 趋同性 灵活性
分 类 号：G633.4[教育学类]
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