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高中数学有效教学研究综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市黄埔区教育局教研室
基 金：全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题“三元整合教学模式的构建与应用研究”(FFB108152)阶段性研究成果
年 份：2011
期 号：1
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程背景下，高中数学有效教学的问题已成为课程与教学改革的核心话题之一．高中数学有效教学的研究取得了一定成效，已有研究对高中数学有效教学的意义、概念、特征、策略、评价等问题进行了探讨．但也存在一些亟待深入研究的问题，如高中数学有效教学的课堂教学结构体系的构建、高中数学课堂教学有效性的评价、高中数学有效教学的心理机制等问题都值得深入研究．
关 键 词：高中数学 有效教学 研究综述
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
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