期刊文章详细信息
预习精彩 课堂高效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市新北区新桥实验小学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课前预习,可以让学生获得与文本相关的大量信息,为学习课文奠定一个坚实的基础。这样一来,课堂教学就节省了大量的时间,教师只要进行纠正、引导、巩固等,就可以实现教学的目标,事半功倍。一、预习要求有梯度。
关 键 词：课前预习 课堂教学 事半功倍 学生 课文 学习 教师
分 类 号：G442[心理学类]
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