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期刊文章详细信息

精心设计数学结课 促进学生有效学习    

  

文献类型:期刊文章

作  者:仲幽兰[1]

机构地区:[1]江苏海安县西场镇延寿小学

出  处:《小学教学参考(数学版)》

年  份:2011

期  号:3

起止页码:26-26

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:结课,是课堂教学的一个十分重要环节。结课的主要任务之一就是梳理、总结本节课所学的内容,方便学生记忆、巩固。可是,我们教师的结课设计常常存在着某种缺失,影响结课设计的实效性与学生学习的有效性。那么,该怎样设计数学结课呢?

关 键 词:结课设计 学生记忆 精心设计  有效学习  数学 课堂教学  有效性 实效性

分 类 号:G633.203[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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