期刊文章详细信息
提高初中数学合作学习有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏东海县白塔初级中学
年 份：2011
期 号：8
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：美国明尼达大学的约翰逊曾经指出：＂仅仅把学生分到小组,并让他们进行合作,这本身并不能保证一定就能产生合作,换句话说,小组合作学习的顺利进行需要众多因素的协调配合,才能真正达到预期的效果.＂实践证明：有效的合作学习能唤醒学生沉睡的潜能,
关 键 词：小组合作学习 初中数学 有效性 协调配合 约翰逊 学生 大学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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