期刊文章详细信息
高中化学新教材的拓展与优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏启东市汇龙中学
年 份：2011
卷 号：32
期 号：3
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、核心刊
摘 要：教材的拓展与优化可以丰富课程资源，充实学科课程内容，能使学生更好地理解课内知识点，拓展学生的知识面，提高学生认识的深刻性。教材的拓展与优化可以通过史实还原、文本升华、背景再现、角度拓展、体验应用等方式完成，需遵循相应原则，在理解新课程理念、解读教材、熟悉知识点、了解学生的基础上实施。
关 键 词：高中化学教材 内容拓展 内容优化 史实还原 背景再现 体验应用
分 类 号：G633.8[教育学类]
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