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定性分析 精确研究 综合讨论 全面感悟——对2010年安徽省一道高考题的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省颍上县第一中学,安徽颍上236200 [2]安徽省定远县第二中学,安徽定远233200
年 份：2011
卷 号：32
期 号：3
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“避免深入题海，提高解题效率”是每位物理教师的追求．实现这一目标的关键在于解题精辟，即认真弄懂所做的每一道题目的同时，能从不同的角度去分析问题，综合感悟，达到提高解题效率．下面以2010年安徽高考试卷的第20题的探究为例，谈谈我们对怎样提高解题效率，全面分析问题的思考．
关 键 词：2010年 安徽省 定性分析 感悟 高考题 解题效率 物理教师 高考试卷
分 类 号：O441]
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