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期刊文章详细信息

浅谈数学教学中的美    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈金龙[1]

机构地区:[1]南京市高淳县桠溪中学

出  处:《数理化学习(教研版)》

年  份:2011

期  号:3

起止页码:57-58

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:数学的美蕴藏于它所特有的抽象简洁的数学符号、严谨的逻辑语言、科学的演绎体系、数型的完美统一中.具有简洁美、对称美、和谐美、奇异美、变化美等特征.正如著名的哲学家沙利文说的:“优美的数学公式就如但丁神曲中的诗句,黎曼的几何与钢琴合奏曲一样优美.”数学教师应该清楚并运用数学中的数学美,把它渗透到日常的教学过程之中,让学生置身于数学学习并享受数学之美,发展思维,提高能力.

关 键 词:数学教学 数学符号 逻辑语言 数学公式  数学教师 教学过程  数学学习 简洁美

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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