期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]抚宁县第一中学
年 份:2011
期 号:18
起止页码:197-197
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、高中生物实验教学优化的指导思想 1.强调以实验为基础 把实验作为提出问题、探索问题的重要途径和手段,培养学生把实验当作学习生物的一种方法和途径的习惯和思路。
关 键 词:生物实验教学 优化策略 高中 教学优化 提出问题 学习 学生
分 类 号:G633.91[教育学类]
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