期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省通化市兴华教育集团通钢一中,吉林通化134003
年 份:2011
卷 号:27
期 号:3
起止页码:45-47
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:切实把握中学生物理学习中存在的困难,深入分析其原因并寻求实效性的对策对于提升中学生物理学习效果具有重要意义。着重从中学生的认知能力、学习动机、意志品质、思维方式以及教师教学方式等原因入手,深刻剖析导致中学生物理学习困难的原因,提出了注重心理素质训练、加强学习策略指导、引导独立探究以及创新教学模式等具有操作性和实效性的应对措施和策略。
关 键 词:中学生 学习困难 学习动机 学习策略 物理
分 类 号:G633.7[教育学类]
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