期刊文章详细信息
反思“同课异构”——谈教师的课堂教学效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿松县第二中学
年 份：2011
卷 号：30
期 号：3
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：追求高效率的课堂教学是各教师从教的终生目标.但这里只谈数学教师的高效率教学,所谓高效率数学教学是指数学教师为了使学生能高效率地学而进行了高效率的教,能使学生花较少的时间,
关 键 词：课堂教学效率 数学教师 异构 数学教学 学生 时间
分 类 号：G633.6[教育学类]
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