期刊文章详细信息
让情感教育贯穿于小学数学教学之中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学
年 份：2011
期 号：4
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感、态度、价值观,最能体现学数学的魅力和价值。数学课堂教学中,教师应以学生为本,不仅要有知识方面的信息传递,而且要有情感方面的信息交流,让学生感受到老师爱他们,尊重他们。教师应全面关注学生的学习情感,从学生的情感变化、情感体验入手,把数学教学与情感教育结合起来,提高数学教学效率。
关 键 词：数学教学 情感教育 情智共生
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
