期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省赣榆县赣马镇第二中心小学
年 份:2011
期 号:1
起止页码:62-62
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在语文作业的布置上,怎样能使不同层次的学生既能学习好,又能不枯燥乏味呢?作为教师必须充分尊重每一个学生,信任每一个学生,帮助不同能力的学生,通过不同作业的训练引导他们吸取知识。
关 键 词:分层作业 学生 小学语文 布置 高年级 语文作业 学习 尊重
分 类 号:G420]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...